Laporan aktualisasi ini membahas penyusunan silabus mahasiswa magang di lingkungan Pusat Analisis Keparlemenan sebagai upaya meningkatkan efektivitas dan konsistensi penyelenggaraan program magang. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh belum tersedianya pedoman yang terstruktur mengenai tujuan, materi, penugasan, pembimbingan, dan penilaian mahasiswa magang. Kondisi tersebut menyebabkan pelaksanaan magang bergantung pada arahan masing-masing mentor, penugasan yang belum seragam, kesulitan dalam pengawasan, serta belum adanya standar evaluasi yang konsisten. Isu prioritas ditetapkan menggunakan metode Urgency, Seriousness, Growth (USG), kemudian dianalisis menggunakan metode SWOT. Pelaksanaan aktualisasi dilakukan melalui konsultasi dengan mentor, wawancara dengan analis legislatif yang pernah menjadi pembimbing magang, studi literatur, penyusunan draf silabus, serta sosialisasi dan penghimpunan umpan balik. Silabus yang disusun memuat standar kompetensi, materi dan kegiatan pembelajaran, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, serta indikator penilaian. Materi silabus mencakup pemahaman mengenai tugas dan fungsi DPR RI serta pelaksanaan tugas dan fungsi Analis Legislatif. Hasil kegiatan berupa silabus yang dapat digunakan sebagai panduan bagi mentor dalam memberikan penugasan, melakukan pembimbingan, dan mengevaluasi mahasiswa magang secara lebih terarah dan seragam. Penyusunan silabus diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengalaman belajar mahasiswa, efisiensi pengelolaan program magang, serta mendukung pengembangan kompetensi sumber daya manusia di Pusat Analisis Keparlemenan.