Monitoring dan Evaluasi Pelatihan Manajemen Persidangan Berbasis Blended Learning

Heny, Widvaninqsih (2020) Monitoring dan Evaluasi Pelatihan Manajemen Persidangan Berbasis Blended Learning. Working Paper. Pusat Pendidikan dan Pelatihan (Pusdiklat), Sekretariat Jenderal DPR RI, Jakarta.

[thumbnail of MONITORING DAN EVALUASI PELATIHAN MANAJEMEN PERSIDANGAN BERBASIS BLENDED LEARNING.pdf] Text
MONITORING DAN EVALUASI PELATIHAN MANAJEMEN PERSIDANGAN BERBASIS BLENDED LEARNING.pdf - Published Version

Download (7MB)

Abstract

Laporan ini membahas hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan Pelatihan Manajemen Persidangan Berbasis Blended Learning yang diselenggarakan oleh Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sekretariat Jenderal DPR RI pada tanggal 3–7 Agustus 2020 melalui aplikasi Zoom Meeting dengan jumlah peserta sebanyak 41 orang. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pegawai dalam mengelola manajemen persidangan secara efektif, mulai dari tahap perencanaan persidangan, pelaksanaan rapat, pelaporan rapat, hingga evaluasi pelaksanaan rapat di lingkungan Sekretariat Jenderal DPR RI.

MONITORING DAN EVALUASI PELATIH…

Evaluasi pelatihan dilakukan melalui penilaian terhadap beberapa aspek, yaitu peserta pelatihan, pemberi materi, penyelenggaraan, materi/kurikulum, serta sarana dan prasarana. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa secara umum pelaksanaan pelatihan berjalan dengan baik dan memperoleh nilai rata-rata 86,15 dengan predikat “memuaskan”. Pemberi materi dinilai memiliki penguasaan materi dan metode penyampaian yang baik, sementara penyelenggaraan pelatihan dinilai cukup responsif dalam memberikan layanan kepada peserta. Selain itu, materi yang disampaikan dinilai relevan dan bermanfaat bagi peningkatan kemampuan peserta dalam mendukung proses persidangan di DPR RI.

MONITORING DAN EVALUASI PELATIH…

Meskipun demikian, evaluasi juga menemukan beberapa kendala dalam pelaksanaan pelatihan, antara lain keterbatasan akses internet peserta selama pembelajaran daring, belum adanya standar penilaian yang jelas untuk pre-test dan post-test, serta jumlah peserta yang melebihi kuota yang direncanakan dalam kurikulum. Oleh karena itu, diperlukan perbaikan dalam perencanaan pelatihan, peningkatan dukungan sarana pembelajaran daring, serta penguatan sistem evaluasi pembelajaran agar pelatihan di masa mendatang dapat berjalan lebih efektif dan optimal dalam mendukung peningkatan kompetensi aparatur di lingkungan Sekretariat Jenderal DPR RI.

Item Type: Monograph (Working Paper)
Uncontrolled Keywords: manajemen persidangan; blended learning; evaluasi pelatihan; diklat; Pusdiklat DPR RI; peningkatan kompetensi.
Subjects: 300 – Ilmu Sosial > 350 Administrasi publik dan ilmu militer > 351 Administrasi publik
Divisions: Pusat Pengembangan Kompetensi Sumber Daya Manusia Legislatif > Bidang Pengembangan Kompetensi Manajerial Dan Sosial Kultural
Depositing User: David Maraharja
Date Deposited: 28 Apr 2026 07:06
Last Modified: 28 Apr 2026 07:06
URI: https://repositori.dpr.go.id/id/eprint/938

Actions (login required)

View Item
View Item