Laporan aktualisasi : Pengoptimalan Penggunaan Fasilitas E- Learning dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran Diktat di Pusdiklat DPR RI

Syarif, Hermawan (2018) Laporan aktualisasi : Pengoptimalan Penggunaan Fasilitas E- Learning dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran Diktat di Pusdiklat DPR RI. Project Report. Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia, Jakarta.

[thumbnail of PENGOPTIMALAN PENGGUNAAN FASILITAS E-LEARNING DAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM PEMBELAJARAN DIKLAT DI PUSDIKLAT DPR RI.pdf]
Preview
Text
PENGOPTIMALAN PENGGUNAAN FASILITAS E-LEARNING DAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM PEMBELAJARAN DIKLAT DI PUSDIKLAT DPR RI.pdf

Download (28MB) | Preview

Abstract

Laporan ini berjudul Pengoptimalan Penggunaan Fasilitas E-Learning dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran Diklat di Pusdiklat DPR RI yang disusun sebagai bagian dari Pelatihan Dasar CPNS. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh keterlambatan distribusi bahan ajar dan belum optimalnya pemanfaatan teknologi pembelajaran di lingkungan Pusdiklat. Sebagai solusi, penulis menginisiasi penggunaan Google Classroom, Kahoot, dan sistem file sharing digital untuk mempermudah distribusi materi, pengumpulan tugas, serta evaluasi hasil belajar peserta Diklat. Implementasi ini menghasilkan peningkatan efisiensi, interaktivitas, dan aksesibilitas dalam proses pembelajaran. Selain itu, kegiatan ini mencerminkan penerapan nilai-nilai dasar ASN (ANEKA) dan mendukung visi Pusdiklat DPR RI sebagai pusat pembentuk SDM unggul dan kompeten di lingkungan Sekretariat Jenderal dan Badan Keahlian DPR RI.

Item Type: Monograph (Project Report)
Subjects: 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus
Tajuk Subjek Tambahan > Tipe Dokumen > Aktualisasi
Divisions: Pusat Pengembangan Kompetensi Sumber Daya Manusia Legislatif > Bidang Pengembangan Kompetensi Teknis
Depositing User: ⁠Maulida Pramestiana Pertiwi
Date Deposited: 05 Dec 2025 04:30
Last Modified: 05 Dec 2025 04:30
URI: https://repositori.dpr.go.id/id/eprint/309

Actions (login required)

View Item
View Item